《展览展示空间设计》课程汇报：创意点亮空间美学

2023年12月27日，吉林艺术学院综合校区内热闹非凡，艺术管理学院视觉艺术管理系《展览展示空间设计》课程汇报活动在此拉开帷幕。本次活动由艺术管理学院主办、艺行视觉艺术工作室承办，30余组学生设计成果集中亮相，以静态装置与动态演示相结合的方式，展现了同学们对空间设计的巧思与实践能力。

学生展厅设计图

活动现场被巧妙划分成展示区与汇报区，前者陈列着同学们亲手制作的空间模型，后者则配备了高清投影与互动屏幕，让创意构想得以多维呈现。在展示区，一个个精致的模型错落有致：有的用木材与布料搭建出虚实交错的隔断，通过调整角度就能让光影在墙面拼出不同图案；有的以环保材料为基底，将可回收的纸板、塑料瓶转化为展台结构，既保留了材质的原始质感，又通过色彩搭配营造出独特氛围。模型旁的解说卡上，详细标注着设计理念，从“如何让观众在行走中感受节奏变化”到“怎样用空间讲述一个故事”，字里行间满是对细节的打磨。

展厅空间模型

展厅空间模型展示

动态汇报环节更是精彩纷呈。同学们轮流上台，借助PPT与短视频，娓娓道来设计背后的思考。有人聚焦“无障碍设计”，在演示中特意模拟了轮椅通行的动线，解释如何通过降低展台高度、拓宽通道宽度，让不同群体都能舒适观展；有人则着眼“沉浸式体验”，现场播放了用软件制作的空间漫游视频，镜头穿过旋转的展墙、掠过会随脚步亮起的地面灯光，仿佛让人提前置身于这个充满想象力的空间中。每当讲到设计难点，台下的老师和同学总会及时提问，“这个材质的承重够吗？”“灯光的色温会不会影响展品呈现？”热烈的讨论让汇报变成了一场生动的教学互动。

点评环节中，专业教师们既肯定了同学们的创新想法，也给出了实用建议。“空间设计不仅要好看，更要好用。”一位老师指着一组模型说，“可以再琢磨一下观众停留时的视线落点，让每个角落都有值得探索的细节。”同学们边听边记，不时拿起模型比画调整，眼中闪烁着收获的喜悦。

老师点评环节

此次课程汇报不仅是对一学期学习成果的检验，更让同学们在实践中领悟到：好的空间设计，既能承载艺术之美，也能关照人的需求。艺行视觉艺术工作室负责人表示，未来将继续搭建这样的展示平台，让更多创意在碰撞中生根发芽。